为深化新时代思政课改革创新，学习借鉴“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程“金课”建设先进经验，6月25日，马克思主义学院副院长桑立群，彭精卫博士、黄军博士应邀参加由广东省高校思政课区域协同创新中心主办的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学创新研讨会，与省内多所民办高校思政教育工作者共同学习交流，汲取先进教学改革思路与实践方法。

教师代表参加教学创新研讨会

本次研讨会以思政“金课”建设为主线，特邀权威专家进行专题辅导。中山大学马克思主义学院副院长、博士生导师张浩教授以《讲深、讲透、讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程》为题，系统阐述了“实现一个转化、抓住两个关键、推进三个构建、遵循四个规律”的教学新理念。他提出，要实现教材体系向教学体系的转化，紧紧抓住教师主导和学生主体两个关键，着力推进知识体系、价值体系和信仰体系三重构建，科学遵循循序渐进、感官协同、内化外化、双向互动四个规律。张浩强调，要用学术的深度讲好政治的高度，用鲜活的故事讲清深刻的道理，在理论与情感的交融中实现价值引领，真正让思政课入脑入心、见行见效。

第四届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者、华南师范大学马克思主义学院苏泽宇副教授作题为《高校思政课教学展示备赛的思考》的分享，从研读竞赛规则、坚持问题导向、深化以赛促教三个维度分享了实战心得。他指出，备赛需紧扣赛事标准、精准设计授课主题，教学设计做到问题导向突出、课堂呈现完整生动，严格对标“八个统一”的要求，做到以理服人、以情感人、以文化人。同时，苏泽宇副教授深入剖析了当前思政课教师在学情把握、理论功底、历史素养、实践经验、教学方法及AI应用等方面存在的共性短板，倡导以赛促教、久久为功，在持续打磨中提升教学能力。

在交流互动环节，与会教师围绕民办高校学生学情、课堂互动提升等教学难点积极提问，现场专家逐一给出针对性指导。我院参会教师认真聆听交流，认为现场研讨直击民办院校思政教学现实痛点，专家指导兼具理论高度与实操价值，帮助团队充分把握概论课教学改革前沿方向。

一直以来，马克思主义学院坚守立德树人根本使命，高度重视思政课内涵式建设与教师专业成长，积极搭建高水平交流学习平台，鼓励教师主动对接前沿理念、借鉴先进经验，不断推进思政课教学改革创新。桑立群在会后交流中谈到，两场专家报告既有理论高度又有实践温度，尤其对民办高校学情的剖析精准透彻，为学院进一步打磨“金课”、精进课堂教学提供了宝贵启发。彭精卫、黄军两位博士也表示，此行拓宽了教学研究视野，在备赛策略、AI赋能教学等方面收获良多，对今后课堂实践具有很强的指导意义。

下一步，我院将充分转化此次研讨会学习成果，把前沿教学理念融入课堂建设，持续深耕思政课提质增效工作，不断提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，助力民办高校思政育人质量再上新台阶。

（图文/马克思主义学院黄军 责任编辑杨薇）